๐ฆ TAHAP 1 — SURVEY (Meninjau Cepat)
Tujuan tahap ini: mendapatkan gambaran besar sebelum masuk ke detail.
A. Modul 3 – Media Display





Topik utama:
Chart (organisasi, timeline, klasifikasi, flowchart, tabulasi)
Grafik (batang, gambar, lingkaran, garis)
Poster (persuasif)
Bulletin board
Realia (benda nyata)
Model (exact, simplified, working, dll.)
Diorama
Prinsip desain visual (simplicity, unity, emphasis, color)
๐ Fokus utamanya: bagaimana merancang media visual yang efektif untuk pembelajaran.
B. Modul 5 – Audio & Video




Topik utama:
Manfaat program audio
Tahap pembuatan program audio
Manfaat program video
Format video (talk, dialog, feature, drama)
Teknik shooting (long shot, close up, zoom, fade)
๐ Fokus utamanya: bagaimana mengembangkan media pembelajaran berbasis suara dan gambar bergerak.
C. Pendekatan & Metode Penelitian
Struktur utama:
Pendekatan penelitian (kualitatif vs kuantitatif)
Jenis penelitian (deskriptif, korelasional, eksperimen, kuasi)
Populasi & sampel
Teknik sampling (probability & non-probability)
Teknik analisis data (validitas, reliabilitas, Alpha Cronbach)
๐ Fokusnya: bagaimana merancang penelitian secara sistematis.
๐ฆ TAHAP 2 — QUESTION (Menyusun Pertanyaan)
Sekarang kita buat pertanyaan inti dari setiap bagian.
A. Media Display
Apa perbedaan chart dan grafik?
Mengapa poster bersifat persuasif?
Apa perbedaan realia, model, dan diorama?
Mengapa prinsip kesederhanaan penting dalam desain visual?
Bagaimana warna memengaruhi penekanan informasi?
B. Audio & Video
Mengapa audio efektif untuk pembelajaran bahasa?
Apa perbedaan naskah audio dan naskah video?
Mengapa video lebih efektif untuk materi psikomotor?
Apa fungsi close-up dalam video pembelajaran?
C. Metode Penelitian
Apa perbedaan penelitian deskriptif dan korelasional?
Mengapa eksperimen bisa menentukan sebab-akibat?
Apa perbedaan probability dan non-probability sampling?
Mengapa validitas dan reliabilitas penting?
๐ฆ TAHAP 3 — READ (Membaca Mendalam & Memahami Inti)
Sekarang kita ringkas inti konsep secara sistematis.
๐น MEDIA DISPLAY (Inti Konsep)
Chart vs Grafik
| Chart | Grafik |
|---|---|
| Menunjukkan hubungan (hierarki, proses, klasifikasi) | Menunjukkan angka dalam bentuk visual |
| Bisa tanpa angka | Selalu berbasis angka |
Poster
Tujuan: memengaruhi sikap (afektif)
Unsur: gambar + warna + teks singkat
Harus cepat dipahami
Realia vs Model vs Diorama
| Realia | Model | Diorama |
|---|---|---|
| Benda nyata | Tiruan 3D | Miniatur adegan |
| Bisa hidup | Bisa diperbesar/diperkecil | Menggambarkan peristiwa |
๐น AUDIO
Manfaat utama:
Ilustrasi suara
Melatih pendengaran
Bisa digunakan mandiri
Fleksibel (bisa diulang)
Langkah:
Tentukan tujuan
Buat outline
Buat naskah
Rekam
Evaluasi
๐น VIDEO
Keunggulan:
Visual + audio simultan
Retensi tinggi (lebih diingat)
Cocok untuk:
Psikomotor
Afektif
Proses dinamis
Teknik penting:
Long shot → gambaran umum
Close up → fokus detail
Zoom in → memperbesar
Fade out → transisi
๐น METODE PENELITIAN
Pendekatan
| Kualitatif | Kuantitatif |
|---|---|
| Naratif | Angka |
| Deskriptif | Statistik |
Jenis Penelitian
Deskriptif → menggambarkan
Korelasional → mencari hubungan
Eksperimen → sebab-akibat
Kuasi → sebab-akibat tanpa manipulasi penuh
Sampling
Probability:
Simple random
Stratified
Cluster
Systematic
Non-probability:
Convenience
Purposive
Snowball
Quota
Analisis
Validitas → apakah mengukur yang seharusnya diukur
Reliabilitas → konsisten atau tidak
Alpha > 0,7 = reliabel
๐ฆ TAHAP 4 — RECITE (Mengulang dengan Bahasa Sendiri)
Sekarang coba jawab tanpa melihat teks:
Mengapa poster cocok untuk tujuan afektif?
Mengapa video lebih baik daripada gambar diam untuk proses kepompong menjadi kupu-kupu?
Apa beda penelitian korelasional dan eksperimen?
Mengapa sampling penting dalam penelitian?
Silakan jawab dulu. Saya akan koreksi dan perkuat pemahaman Anda.
๐ฆ TAHAP 5 — REVIEW (Ringkasan Besar)
Semua materi ini sebenarnya punya satu benang merah:
๐ฏ Bagaimana menyampaikan informasi secara efektif dan sistematis — baik dalam pembelajaran maupun penelitian.
Media display → visual statis
Audio → stimulus pendengaran
Video → visual + audio dinamis
Metode penelitian → cara sistematis menemukan kebenaran
Komentar
Posting Komentar